El pensamiento

 

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Teorias psicológicas sobre el aprendizaje se han utilizado para elaborar la actual ley de educación en España

 La ley de educación actual en España, la LOMLOE (Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación), está diseñada con una base sólida en varias teorías y enfoques psicológicos sobre el aprendizaje. Estos modelos no solo guían los principios pedagógicos aplicados en las aulas, sino que también fundamentan el diseño curricular, con el objetivo de ofrecer una educación más inclusiva, personalizada y adaptada a las necesidades de la sociedad actual. A continuación, se describen algunos de los enfoques más relevantes y su impacto en la LOMLOE:

El aprendizaje: Definición y fundamentos

 

Kahoot

Herramientas para mejorar la memoria

PREGUNTAS INTRODUCTORIAS MEMORIA

 

LA MEMORIA

 

La vida no es la que vivimos, sino cómo la recordamos para contarla".

Facundo Manes, neurocientífico

¿Por qué olvidamos algunas cosas y otras no? Saul Martinez-Horta, neuropsicólogo

EL OLVIDO Y LA MEMORIA COLECTIVA

 

Distorsiones y alteraciones de la memoria

Prueba práctica de memoria

10 Casos De Amnesia Que Sorprendieron A Los Médicos

Drogas

 Apuntes

Cuestionario

LA CONCIENCIA Y LOS SUEÑOS. LA TEORÍA DE LOS SUEÑOS DE FREUD Y EL PSICOANÁLISIS

 

TEORÍA DE LA INTERPRETACIÓN DE LOS SUEÑOS