Herramientas para mejorar la memoria

PREGUNTAS INTRODUCTORIAS MEMORIA

 

LA MEMORIA

 

La vida no es la que vivimos, sino cómo la recordamos para contarla".

Facundo Manes, neurocientífico

¿Por qué olvidamos algunas cosas y otras no? Saul Martinez-Horta, neuropsicólogo

Teorias psicológicas sobre el aprendizaje se han utilizado para elaborar la actual ley de educación en España

 La ley de educación actual en España, la LOMLOE (Ley Orgánica de Modificación de la Ley Orgánica de Educación), está diseñada con una base sólida en varias teorías y enfoques psicológicos sobre el aprendizaje. Estos modelos no solo guían los principios pedagógicos aplicados en las aulas, sino que también fundamentan el diseño curricular, con el objetivo de ofrecer una educación más inclusiva, personalizada y adaptada a las necesidades de la sociedad actual. A continuación, se describen algunos de los enfoques más relevantes y su impacto en la LOMLOE:

El aprendizaje. Condicionamiento clásico vs condicionamiento operante

 

Condicionamiento clásico de Pavlov con ejemplos: Así funciona (Resumen a...

El aprendizaje: Definición y fundamentos

 

TERAPIAS PSICOLOGICAS

 

Algunas de las principales:

LA CONCIENCIA Y LOS SUEÑOS. LA TEORÍA DE LOS SUEÑOS DE FREUD Y EL PSICOANÁLISIS